La red infrautilizada en la enseñanza
Que internet es hoy una herramienta potente de información todos lo sabemos
y que los estudiantes disponen mas que nunca de información accesible. Además la web 2.0 ha puesto a disposición de la enseñanza unas herramientas extraordinarias para poder dar un salto cualitativo en el ámbito pedagógico.
Sin embargo, la comunidad escolar casi está despreciando las TIC y a veces oyes a responsables políticos que enarbolan la bandera de la innovación pero al instante envían mensajes subliminares demonizándo las herramientas.
En la escuela, normalmente, seguimos manteniendo los métodos del siglo XIX de discurso, empollo y vomito contenidos. 
No existe una concienciación por parte de los elementos integrantes de la comunidad de la bondad de las nuevas herramientas.
Sólo aparecen profesores espontáneos defensores de las TICs que hacen lo que pueden pero se echa de menos el esfuerzo de la administración para hacer una verdadera revolución educativa.
¿Por qué no se organiza en los centros de enseñanza acceso a internet para los alumnos que lo demanden? Los centro podían ser por las tardes centro de estudio, y así se aprovechan mejor los recursos. Que forma tan sencilla de restañar la brecha digital con coste mínimo.
¿Cuando los CAP van a ponerse las pilas de dar formación en TIC a todos los profesores?
Soluciones fáciles y no costosas que están al alcance de la mano pero la Consejería de Educación mira para otra parte.
Bueno, ahora mismo tiene otra preocupación, está organizando la objeción a la asignatura de "Educación para la Ciudadanía"
albatros dijo
Sócrates, estoy casi de acuerdo contigo, pero ¿no sería mejor que saliesen de la Universidad profesores formados en la TIC y que fuesen a los centros con su nobramiento en la mano?. Es que yo creo, que lo demás son parches. En fin es una opinión
Un saludo
8 Abril 2008 | 06:46 PM